التربية الأخلاقية 

عندما تكــون راقيــاً فــي حـوارك ونقاشـــك …. فـأنـــت تخبـــر العالـــم من حولـــك أنـــك تلقيـــت تربيــــه عظيمــــه دون أن تتـكلـَـــم .

التربية هي مجموعة القيم الأخلاقية المستمدة من القواعد الدينية، والعادات الاجتماعية، والتي تساهم في توجيه سلوك الأفراد داخل مجتمعهم،

هي : المؤثرات التي تؤثر على الأفراد، ضمن البيئة التي يتواجدون فيها، وتقسم إلى :

– العائلة

– والمحيط الخارجي.

أهداف التربية :

– جعل الإنسان كائناً اجتماعياً

– تعليم الأفراد المحافظة على الأخلاق، والقيم.

– تنشئة الأفراد على الالتزام بالتعاليم الدينية.

– تشجيع المحافظة على التاريخ الحضاري.

– توجيه الأفراد نحو السلوك الصحيح.

– المساهمة في دمج الأفراد مع مجتمعهم.

مبادئ التربية :

تقوم التربية على عدة مبادئ مهمة، وهي:

_ توجيه الأفراد للتمييز بين الأمور الصحيحة، والخاطئة.

_تعد جزءاً من الثقافة الإنسانية؛ بسبب ارتباطها بالمفاهيم البشرية.

_ترتبط مع المؤسسات التربوية، والمدارس في توجيه سلوك الطلاب.

أهمية التربية :

_ تساهم في تنمية الأفراد، من خلال المشاركة بكافة المجالات المجتمعية، والتي تعمل على تطوير مهاراتهم العلمية، والعملية.

_ تساعد في المحافظة على التراث المجتمعي، فتشجع الأفراد على احترام العادات، والتقاليد المرتبطة بمجتمعهم.

_ تبني سلوك الأفراد، من خلال ربط التربية مع القيم، والأخلاق الدينية.

_ تمنح الإنسان مجموعة من الخبرات التربوية، والتي يستفيد منها في تربية أبنائه.

_ تعد وسيلة من وسائل تعلم اللغة، من خلال اعتمادها على التواصل الكلامي في توجيه سلوك الأطفال، مما يجعلهم يكسبون المهارات اللغوية المناسبة.

الوسائل التربوية :

تعد التربية ضرورة مهمة من ضروريات الحياة

لأنها تساهم في مساندة السلوك الإنساني، باستخدام مجموعة من الوسائل التربوية التالية: التدريب من أجل التعلم:

_هي الوسيلة التربوية التي يتبعها أغلب الأهالي في تربية أبنائهم، وتهدف إلى تدريبهم على الأمور الأساسية في الحياة، من أجل أن يتعلموها ويتقنوا القيام بها.

مثال:

تدريب الطفل على تناول الطعام بنفسهِ.

_التكيف مع البيئة المحيطة: هي جعل الطفل يكتشف البيئة المحيطة بهِ، مع ضمان توفير وسائل لحمايته من التعرض للأذى .

مثال: جعله يتعرف على الأشجار في حديقة المنزل.

_الحوار: هو من أكثر الوسائل التربوية استخداماً، إذ يهدف إلى تعزيز السلوك الجيد، عن طريق توضيح النتائج الصحيحة المترتبة عليه.

_استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة:

هي الوسيلة التي تساهم في جعل التكنولوجيا الحديثة أداة من أدوات التربية، عن طريق توفير تطبيقات إلكترونية تربوية، وتعليمية مفيدة.

في النهاية أهم عناصر التربية

_ المحبة :

من لا يحب لا يعطي، لذلك وجب أن يكون الحب أولى الأولويات، بل أهمها، فلا بد أن يحب الوالدان العطاء في التربية لينعكس ذلك على الأبناء، فالحب يساعد الأبناء على تنمية أحاسيسهم، وزيادة ارتباطهم بالوالدين، وبناء الشخصيات السوية،

_المنهج:

لا بد أن تحتوي التربية على المنهج الإسلامي في تربية الأبناء، فالمنهج الإسلامي يأخذ الأحكام والمبادئ

_المسؤولية:

إذا توافر الحب والمنهج فلا بد أن تتوافر القدرة وتحمل المسؤولية لتنفيذ المنهج بحب. إن تربية الأبناء تحتاج إلى وقت وجهد مضاعفين من الوالدين

_ المتابعة والمصادقة: الصداقة هي أروع علاقة للتقرب من الأبناء، فعندما تنشأ هذه الصداقة ويطمئن الأبناء نجدهم يلجأون إلى والديهم لأخذ المشورة، مما يساعد الوالدين على التعرف على كل ما يفعله الأبناء، والاتجاه الذي يسيرون فيه، لذلك لا بد من المداومة على مراقبة الأبناء مع ترك حرية الاختيار، كما يجب الإصغاء لهم وترك مساحة للتعبير والتحدث، ذلك يُشعر الأبناء بالأهمية وتقدير الذات

الكاتبة : ندى فنري

مدربة / مستشارة