ابكر عاتي
مراحل العمر تحتاج إلى الكفاح، والحياة في تغير مستمر. والإبداع يتطلب الجهد الكبير والتركيز القوي، كما يحتاج إلى التحفيز والدفع المعنوي والمكافأة على كل نجاح. وقد ازداد تنافس الأسر في تكريم أبنائهم وبناتهم المتخرجين من المدارس من المراحل المتنوعة، وأيًا كانت تلك المراحل، بغض النظر عن النتائج الدراسية، وذلك من باب التحفيز.وهذا التركيز على الاحتفالات السريعة قد يحد من الإبداع، حيث تصبح التوقعات منصبة على الاحتفال نفسه بدلاً من تحقيق التفوق والإبداع في الدراسة. ففي خضم التحضير للاحتفالات، قد يهمل الطالب تطوير مهاراته واكتساب معارف جديدة، حيث يضيع وقت ثمين يمكن استثماره في التعلم والتطوير الشخصي.ومن هنا، يجب على الأسر أن تدرك أن التحفيز الحقيقي يكمن في تشجيع الطلاب على الابتكار والإبداع، وأن الاحتفالات تأتي كنتيجة طبيعية للجهد والإنجازات الحقيقية، وليست غاية في حد ذاتها. لذا، يجب أن توازن بين الاحتفال بالإنجازات وبين تشجيع الطلاب على السعي نحو تحقيق أهداف أعلى واكتساب مهارات جديدة تساهم في بناء مستقبلهم.
